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滦平县职教中心 2016—2017学年工作要点

2017年02月27日 10:21:34 访问量:1027

  

为了全面安排好2016-2017学年的各项工作,进一步促进学校持续健康和谐发展,实现多元办学、特色发展的办学目标,依据学校《第二个三年发展规划纲要》,制定本年度工作要点如下:

一、总体要求

(一)指导思想。本学年学校工作要继续全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持走内涵式发展道路,适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要;继续推行“1157”层级管理模式,巩固“三个转型”和三个提升”办学成果,建立现代职业教育体系;发挥广大党员干部的先锋模范作用,团结和依靠全校师生,以更加务实的工作作风推进学校各项工作,努力提高办学质量和效益,全面推进学校各项事业发展,打造现代化、科技化、特色化、品牌化学校。

(二)基本原则。一是坚持立德树人、全面发展。遵循职业教育规律和学生身心发展规律,把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程,关注学生职业生涯和可持续发展需要,促进学生德、智体、美全面发展;二是坚持系统培养、多样成才。以专业课程衔接为核心,以人才培养模式创新为关键,推进中高职紧密衔接,拓宽技术技能人才成长通道,为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”;三是坚持产教融合、校企合作。推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套,发挥企业重要办学主体作用,推进行业企业参与人才培养全过程,实现校企协同育人;四是坚持工学结合、知行合一。注重教育与生产劳动、社会实践相结合,突出做中学、做中教,强化教育教学实践性和职业性,促进学以致用、用以促学、学用相长;五是坚持国际合作、开放创新。加强国际交流与合作,办好韩国留学预科班及其他国际交流班,推动教育教学改革创新,提升技术技能人才培养的国际竞争力。

二、主要工作任务 

(一)推行自主、全员管理,建设平安、洁净、和谐、美丽职教。坚持以德为先,育人为本,加强社会主义核心价值观教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强法治教育,增强学生法治观念,树立法治意识。推进活动育人、实践育人、文化育人,开展“文明风采”竞赛、“劳模进职校”等丰富多彩的校园文化和主题教育活动

(二)加强文化基础教育,全面提高教学质量。发挥人文学科的独特育人优势,加强公共基础课与专业课间的相互融通和配合,注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养,为学生实现更高质量就业和职业生涯更好发展奠定基础。把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,在相关课程中增加中华优秀传统文化内容比重。要充分挖掘和利用本地中华优秀传统文化教育资源,开设专题的地方课程和校本课程。要开设经典诵读、中华礼仪、传统技艺等中华优秀传统文化必修课。

(三)推进课程体系和校本研修改革。积极开展校本研修和课程改革,以课程体系改革为主要目标,实现课程体系自主多元化、校本化,从而实现教育教学的特色化。参加各级各类技能大赛、创新大赛,确保取得三等奖以上奖励;积极申报国家、省、市级立项课题研究,并按期完成各级课题的结题工作。

(四)以专业群建设为主要途径,不断提高科研水平,使专业发展与科技发展紧密整合,从而实现专业建设的科技化。根据县域经济文化的发展定位,结合社会发展趋势及已有专业实际,建设4大专业群:一是现代制造业(机械加工、钳工、焊工、工业机器人、无人机操作员、新能源汽车),二是现代服务业(学前教育、旅游服务、电子商务、高铁乘务、航空乘务、养老服务),三是农林畜牧业(种植技术、养殖技术、畜牧、林果、中草药种植)、四是社会文化艺术类(美术、书法、传媒、体育、音乐)。

(五)以信息化网络建设为主要支撑,全面提高教育教学设施的现代化水平。实现数字校园由基础技术平台型向多系统大储量智慧型转变,在转变中实现学校管理、教育教学管理、招生就业管理、后勤管理的现代化。

(六)加强师德师风建设,打造优秀师资团队。积极培养教师爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的职业道德,大力弘扬依法从教、以德育人、严谨治学、积极进取的行业新风。充分利用“空编运行”引进和聘请有实践经验的行业专家、企业技术人员和社会能工巧匠,担任专兼职教师,双师型教师达到70%以上。

(七)深化各类合作办学,实现共赢发展。采取引企入校共建实训基地,产品研发等形式,深化校企合作;深化与河北旅游职业学院、河北女子职业学院、中关村学院、怀柔职业学校、丰台职教中心合作;深化与韩国东国大学的国际合作,办好 “滦平国际交流中心”。

(八)利用职业教育的培训资源优势,构建人社统筹,财政拔款,乡镇招生,职教中心培训的新型农民培训体系。加大职业技能培训力度,组织参训人员参加职业技能鉴定,发挥职业技能鉴定站的作用。完成农民技能培训3000人次、中小企业培训1000人次、电商培训10000人次。

三、主要工作措施

(一)以内涵建设为核心,打造管理品牌。一是继续推行“1157”管理模式。制定和落实《学校推行规范精细化管理实施方案》。进一步增强科学管理意识,积极推进规范化、精细化、人文化管理,使制度管理与人文管理相结合,形成和谐的管理团队、和谐的教师团队、和谐的学生集体、和谐的家校关系。二是完善绩效考核机制,激发教师队伍活力。完善督查考核制度,督查考核与各项工作深度衔接,有效促进各项工作的落实。着重对落实《教师考评与评价方案》、《岗位津贴实施方案》、《职称评聘考核方案》、《评优评奖实施方案》的考核,做到重实绩、重贡献,形成向一线优秀人才和重点岗位倾斜的奖励机制。三是以全面发展为主要追求,实现学校的品牌化。把特色做到极致就是品牌,教学能成品牌,教育可成品牌,后勤管理可成品牌,招生就业可成品牌,学生质量更是品牌,品牌化是我们永恒的追求和目标。

(二)推进师德师风建设,打造师资品牌。一是加强师德师风教育,聘请专家开展师德师风教育专题培训,学习魏书生德育思想,全面提高教师的师德修养;二是优化教师队伍结构。选拔优秀教师参加参加国家、省级培训;重视青年教师和骨干教师培养,支持教师在职到重点大学进修、培训。加强对名师、专业带头人、学科带头人、教学能手的管理和使用,充分发挥他们的传帮带作用。三是注重 “双师型”教师队伍建设。通过招聘“空编运行”专业教师和转型培训现有专业教师,提高“双师型”教师比例。

(三)以传统文化为切入点,打造德育品牌。一是推行以传统文化为引领的入学教育。认真制订新生军训和入学教育计划及具体方案,以思想政治教育,遵章守纪、校纪校规教育、安全教育、心理健康教育和专业教育、就业教育、职业生涯规划教育为主,同时融入中华传统文化内容。紧密结合专业特点安排教育内容,既要体现以人为本,又要实行强制入轨,为新生完成由初中到职校的顺利过渡打下良好基础;二是强化学生理想信念教育。将爱国主义教育、民族精神教育、公民意识教育,弘扬时代精神,使学生始终保持积极进取的人生态度、昂扬向上的精神状态和不屈不挠的坚强意志,促进学生形成社会主义核心价值观;三是强化德育管理体系作用。充分发挥德育处、级部、学生会、团组织的德育作用,形成管理合力。以加强学生常规管理为突破,以文明礼仪教育为抓手,让学生养成良好的行为习惯。加强班主任工作和班集体建设,让学生真正参与到班级管理中去,召开家长会让家长参与班级管理,形成和谐的家校关系。四是以值班为切入,确保校园安全。建立和落实“安全、放心、有序”的领导带班、中层、干事、门卫值班、学生执勤巡查值班体系,实现全时段、全区域的管理,发现问题及时处理,确保师生安全。督考办要加强对值班、值宿人员督查;五是开展心理健康教育,关心学生健康成长。 定期举办心理健康教育专题讲座,为学生提供心理咨询服务,进行心理健康疏导,促进学生健康成长;六是以传统文化为引领,打造校园文化。将优秀中华传统文化融入到校园管理文化、环境文化、教学文化中,全力打造优良的校风、学风、教风,建设富有文化底蕴,具有内涵美感的学校环境。

(四)深化教学改革与创新,打造教学品牌。一是深化人才培养模式改革。根据中职 “3+2”直通专科和“3+4”中职直通本科的现代职业教育人才培养模式,深入开展项目教学、场景教学、主题教学、案例教学和岗位教学,全面提升教育教学质量,积极向高职院校输送人才;二是推进课程体系改革,融入中华优秀传统文化内容。着力加强“五个对接”,即人才培养与用人需求对接、专业与产业对接、课程与岗位对接、教材与技能对接、中华传统文化与课程内容的对接。开设经典诵读、中华礼仪、书法、篆刻等传统文化,用传统文化推动专业课程的学习;三是推进实践技能教学,参加各级各类技能大赛。实践教学要紧贴技术进步和生产实际,培养学生岗位技能和职业素养。做好技能大赛参选工作,制定训练方案,精心组织,刻苦训练,确保技能大赛获佳绩;四是以校本研修为引领,推进“八环节教学法”。通过随堂听课、座谈会、听取学生、家长反馈意见等方式,加大对教学“八环节教学法”的研修推广。教务、科研要互相协调、互相沟通,对教师的教学工作进行检查,督促教师不断反省备课、授课、作业批改等教学环节,有效改进教学方式、更新教学内容,确保教学质量;五是抓好各类高考升学,提高升学率。对职业高中、普通高中、艺术类特色班、中专升大专班的升学工作要制订目标责任状,强化考核,明确奖惩;加强与市内外兄弟学校的交流联系,相互促进、共同进步。要及时总结经验,认真研究现状,扎实抓好专业技能训练与文化课教学工作,有效促进各层次办学升学率的不断提高;六是加强体育教学工作。严格执行体育与健康课程教学计划,按规定开设健康教育课程;规范体育教学过程和内容,开展好日常体育大课间活动和10月份的体育节活动。

(五)深化合作办学,打造国际交流品牌。一是深化校企合作办学。进一步创新校企一体合作办学模式,完善和细化校企合作相关制度,积极做好引企入校、共建实训基地、合作培养师资、联合开发教材等工作;要发挥“省级中小企业技能人才培训基地”的功能,认真运作好相关合作项目。进一步完善顶岗实习管理制度,加强实习实训全过程管理;二是推进中外合作办学。积极拓展合作领域,主动争取与实力较强的国外知名高校建立校际联系。继续深化与韩国东国大学开展的国际交流合作,办好“滦平国际交流中心”,办好韩国留学预科班;三是拓宽就业渠道,实现优质就业。强化就业指导,着力培养学生的就业能力;加强与各用人单位的联系,拓展就业渠道,为职专学生谋划优质就业单位;认真做好毕业生就业统计和跟踪调查工作,收集优秀毕业生就业、创业典型材料。

(六)加强后勤管理,打造服务品牌。一是积极创建节约型校园。落实《学校节约型校园建设实施方案》,制定节水、节粮、节电等节约措施;严格执行集中采购管理制度,抓好物资采购管理,加大核查监督力度,提高物品使用率。二是严格财务管理,增收节支。严格执行事业单位财务制度,坚持预算支出,严格控制“三公”经费支出,严格规范报批手续,增收节支,量入为出,提高经费的使用效益;三是加强食堂和商店管理。加强对食堂承包人千喜鹤餐饮集团的监管,抓好学校商店管理,严防食品安全事故的发生。四是抓好疾病防控,确保师生健康。开展师生医疗保健、传染病、流行病等疾病的防治工作,定期组织师生体检;开展健康教育和群众性爱国卫生运动,教育并帮助学生养成良好的个人卫生习惯,要建立健全学生健康档案,做好医疗保险工作。

(七)推进党建工作,发挥保驾护航作用。 一是加强党风廉政建设。深入开展 “三严三实”和“两学一做”学习教育活动, 持续改善教育行风,优化教育发展环境。严格执行党风廉政建设责任制,实施目标责任考核。健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系,开展各种警示教育活动,提高党员干部的拒腐防变能力;二是深入推进学习型校园建设。继续扎实有效地开展党员干部教育培训工作,提升管理水平,造就一支自觉实践科学发展观、有能力推动学校科学发展的党员干部队伍。各处室和级部要坚持认真做好每周的学习活动安排,精心组织,周密部署,确保学习活动扎实开展。三是加强信访维稳、老干、群团、计生、档案等工作,要创县级先进单位;充分发挥工会职能,加强教代会制度建设,推进学校民主化管理;强化纪检监察工作,不断完善校务公开制度。

编辑:李乐
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